1 октября в Клинской городской библиотеке им. М. М. Пришвина для учащихся Центра детства «Жемчужинка» прошла интерактивная программа «Волшебный ларец сказок Аксакова», приуроченная к юбилею писателя. Ребята познакомились с биографией С. Т. Аксакова и узнали удивительную историю создания сказки. Затем посмотрели фрагмент мультфильма «Аленький цветочек» и вместе обсудили увиденное: вспомнили героев, их поступки и главные события сюжета.
А ещё участников ждала небольшая проверка знаний. Дети отвечали на вопросы по сказке и разгадывали значение старинных слов, которые встречаются в произведении. Знакомство с творчеством Аксакова оказалось настоящим путешествием в мир доброй и волшебной сказки.

30 сентября в Клинской городской библиотеке им. М. М. Пришвина прошла познавательная программа для детей из гимназии им. В. И. Танеева и центра детства «Жемчужинка» «Секреты рисованных историй» — увлекательное путешествие в мир рисованных сюжетов, где ребята листали страницы, учились «читать» и создавать комиксы.
Знакомство с историей комиксов началось с самого истока — с наскальной живописи. Библиотекарь вместе с ребятами рассуждал: если подумать, первые «комиксы» человечества — это как раз те самые рисунки на стенах пещер: последовательные сцены охоты, ритуалов, повседневной жизни. Они рассказывали истории без слов, передавали опыт и эмоции через образы.
Затем разговор плавно перешёл к более близким эпохам: средневековым гравюрам, газетным карикатурам. Так ребята увидели, что традиция рассказывать истории картинками живёт веками и постоянно меняется вместе с технологиями и вкусами общества.
Одна из самых захватывающих частей программы — знакомство с разными видами комиксов. Детям показали, как по-разному можно представить одну и ту же идею. Например, в газетах комиксы печатались короткими полосами в несколько кадров. Для детей комиксы яркие, динамичные, с крупными кадрами и простыми диалогами. Манга — это японская традиция, которая читается справа налево. Она известна выразительной мимикой и детальными фонами. А ещё есть веб-комиксы, современный цифровой формат, существующий в интернете.
Теоретические знания тут же превращались в практику. В мастер-классной части программы дети сами попробовали себя в роли комиксистов.
В финале программы устроили мини-выставку работ: каждый мог показать свой мини-комикс и рассказать, какой формат ему ближе и почему.

29 сентября в Клинской городской библиотеке имени М. М. Пришвина прошел мастер-класс «Комикс-Лаборатория». На встрече ребята узнали, что такое комикс и чем он отличается от книги с картинками.

Дети разобрались, как устроена страница комикса: что такое панель (кадр), как с помощью ракурса и композиции можно передать движение и эмоции. Обсудили, почему «пузыри» с репликами (бабблы) — это не просто украшение, а важный инструмент повествования, и как звукоподражания («БАМ!», «ВЖУХ!») помогают «оживить» картинку.
Во время практической части дети разделились на команды и распределили роли: одни придумывали сюжет, другие занимались раскадровкой, а третьи с энтузиазмом рисовали персонажей.
Финальным аккордом мастер-класса стала презентация. Каждая команда по очереди демонстрировала свой комикс остальным участникам. Ребята с гордостью показывали свои работы, по очереди озвучивая реплики персонажей и объясняя, что именно они хотели показать в той или иной сцене.
На мастер-классе в библиотеке ребята попробовали себя в новых амплуа. Кто знает, может быть, среди них есть будущий автор культового комикса? Ведь все великие истории когда-то начинались с первого, пусть и неуверенного, шага.

26 сентября в Клинской городской библиотеке им. М. М. Пришвина состоялась акция свободного книгообмена «Книговорот». В читальном зале библиотеки издания лежали так, чтобы каждый мог свободно подойти, полистать, подержать в руках и выбрать то, что ему интересно. Здесь соседствовали классика и современные бестселлеры, детские сказки и подростковые романы, научно-популярные издания и книги по рукоделию.
Сотрудники в очередной раз напомнили читателям, что суть акции проста: можно принести на «Книговорот» прочитанную книгу, а взамен выбрать любую другую. Кто-то нашёл произведение, о котором слышал в детстве, но так и не успел прочитать, а кто-то открыл для себя нового автора.
В этот день в библиотеке царила по-домашнему тёплая атмосфера. Люди общались, делились впечатлениями и наблюдали, как книги находят своих новых читателей.

25 сентября в Клинской городской библиотеке им. М. М. Пришвина прошла литературно‑игровая программа по сказкам К. И. Чуковского «Сказки оживают». В этот день ребята не просто слушали любимые сказки, а буквально «встречались» с их героями, играли, отгадывали, двигались и даже пробовали себя в роли актёров.
Программа открылась коротким и понятным для детей рассказом о самом писателе. Библиотекарь показала портрет Чуковского, рассказала, что он любил детей, умел слышать их смех и придумывать истории, которые хочется слушать снова и снова. Важный акцент сделали на том, что сказки Чуковского — это добрые уроки: о чистоте («Мойдодыр»), о смелости и помощи другим («Доктор Айболит»), о дружбе и гостеприимстве («Муха-Цокотуха»).

Рассказ сотрудника библиотеки сопровождался яркими иллюстрациями и отрывками из книг. Дети сразу узнавали знакомые строчки и с радостью подхватывали их хором.
Игровая часть программы была продумана так, чтобы каждый ребёнок мог поучаствовать и почувствовать себя частью сказочной истории.
Небольшие отрывки разыграли прямо в зале. Дети с удовольствием примеряли роли, а остальные зрители подсказывали реплики и смеялись над забавными моментами.
Для ребят была организована выставка детских книг К. И. Чуковского, здесь можно было познакомиться с понравившимся произведением более тесно, а также взять книгу домой.

24 сентября в рамках сетевой антинаркотической акции «Твоя библиотека: Интеллект. Выбор. Жизнь» в Клинской городской библиотеке им. М. М. Пришвина прошла выставка-просмотр «Мы выбираем жизнь». Здесь не было пугающих фотографий и лозунгов типа «это убивает». Вместо этого авторы делали ставку на уважение к читателю и предлагали ответы на сложные вопросы о здоровом образе жизни.
«Мы выбираем жизнь» — выставка, которая стала важным ориентиром. Здесь можно найти достоверную информацию и получить понятные ответы. Важно понять, что здоровый образ жизни — не просто теория, а конкретные шаги и инструменты, доступные уже сегодня.

23 сентября в библиотеке им. М. М. Пришвина состоялось открытие книжно-иллюстративной выставки «Вселенная ЖЗЛ». На выставке представлены книги о выдающихся писателях, учёных, художниках, путешественниках, государственных деятелях и других людях, оставивших заметный след в истории и культуре.
Выставка приглашает читателей выбрать свою книгу и отправиться в увлекательное путешествие по биографиям людей, которыми интересуется не одно поколение читателей.

23 сентября в Клинской городской библиотеке им. М. М. Пришвина для детей из дошкольного отделения гимназии им. В. И. Танеева прошла литературно-игровая программа «В гостях у Корнея Чуковского». В этот день ребята, слушая стихи, становились частью волшебного мира, который когда-то придумал писатель.
Программа началась с небольшого открытия: детям рассказали удивительный факт — Корней Иванович начал писать детские стихи только в 37 лет, и первыми его слушателями стали собственные дети. Именно из этих домашних чтений выросли любимые всей страной произведения. Эта деталь сразу сделала Чуковского ближе и понятнее: оказалось, что великие сказки могут рождаться из самых простых и тёплых моментов — из желания порадовать своих ребят.

Одним из самых ярких моментов встречи стало прослушивание стихотворения «Телефон» в исполнении самого Чуковского. Дети с интересом прислушивались к интонациям автора, к тому, как он подаёт каждую реплику — то удивлённо, то с юмором, то нарочно растягивая слова.
Но самое весёлое началось дальше. Для детей подготовили необычный формат — театр нарисованных насекомых на шпажках. Каждый ребёнок получил своего персонажа: комарика, бабочку, жучка или муху. Фигурки были закреплены на деревянных шпажках — получились простые, но очень выразительные куколки. С их помощью ребята разыграли сказку «Муха-Цокотуха».
Дети с восторгом вживались в роли: кто-то звонко кричал за Муху, кто-то грозно гудел за Паука, а храбрый Комарик появлялся в нужный момент под общий восторг зала. Декорации были минималистичными, зато эмоций — с избытком.
Встреча показала: классика может быть актуальной, интерактивной и захватывающей. Дети познакомились с творчеством Чуковского. Они погрузились в его мир, обсудили произведения, разыграли сцены из книг. В результате Чуковский стал ближе и понятнее им.
Мероприятие получилось увлекательным и совсем не скучным.

19 сентября в Клинской городской библиотеке им. М. М. Пришвина развернулось настоящее научное приключение — заседание детского экологического клуба «Зеленый навигатор». Юные натуралисты продолжили увлекательный проект «Выращиваем колеус» и перешли ко второму этапу, где теория встретилась с практикой, а любопытство — с ответственностью.
Сначала ребята занялись сбором семян. Это был не просто механический процесс: под внимательным руководством наставника дети учились замечать мельчайшие детали — как устроены семенные коробочки, в какой момент семена готовы к сбору и почему важно обращаться с ними бережно. Каждый собранный образец воспринимался как маленькое сокровище, хранящее потенциал новой жизни.
Следующим шагом стало черенкование. Каждый участник сорвал с взрослых растений по два черенка колеуса — так у ребят появилась возможность провести мини-эксперимент. Один черенок останется укореняться в библиотеке, другой отправится домой для личных наблюдений. Такой подход позволил детям увидеть разные условия роста и задуматься о том, как окружающая среда влияет на развитие растений.
Важной частью работы стала забота о здоровье будущих саженцев. Чтобы защитить черенки от паразитов, ребята провели обработку — аккуратно искупали их в мыльном растворе. В этот момент занятие превратилось в урок экологической грамотности: дети узнали, что даже простые средства вроде мыльной воды могут быть эффективной и безопасной альтернативой агрессивной химии.

Распределив черенки, юные исследователи с интересом обсуждали, какие условия создадут для своих подопечных дома, делились идеями, как будут фиксировать изменения — записывать в дневники, фотографировать, отмечать скорость появления корней. В этих разговорах рождалось понимание цикличности жизни растений: от семени до взрослого куста, от черенка до пышного экземпляра.
Не обошлось и без важного экологического акцента. Библиотекарь напомнил ребятам о значимой дате сентября — Дне озера Байкал. Рассказ о самом глубоком и древнем озере планеты захватил воображение детей: они узнавали о его уникальных обитателях, хрупкой экосистеме и о том, почему сохранение Байкала — задача не только специалистов, но и каждого человека. Закрепить новые знания помогла викторина: за каждый правильный ответ участники получали жетон в виде нерпы — символа озера. Больше всех жетонов набрала София Федулова, продемонстрировав не только внимательность, но и искренний интерес к теме.
Когда занятие подошло к концу, дети уходили из библиотеки не с пустыми руками, а с маленьким, но таким значимым грузом ответственности — своим черенком колеуса. Этот живой «сувенир» стал не просто растением, а символом личного вклада в заботу о природе.

18 сентября в библиотеке им. М. М. Пришвина для участников клуба «Встреча» состоялся вечер-портрет «Мастер психологической прозы: Л. Н. Андреев». Участники узнали интересные факты из биографии писателя, поговорили о его творческом пути и литературном наследии. Послушали отрывок из произведения «Жизнь человека» в авторском чтении, а затем познакомились с притчей «Орешек» и вместе обсудили её смысл.
Продолжением встречи стала виртуальная экскурсия в музей Леонида Андреева в городе Орле. Участники смогли заглянуть в музейные залы и узнать больше о жизни писателя.
А завершилась встреча по-домашнему тепло: за чашкой чая гости оживлённо беседовали о судьбе Леонида Андреева, его непростом жизненном пути и произведениях, которые и сегодня заставляют задуматься.

17 сентября в Клинской городской библиотеке им. М. М. Пришвина для учащихся Центра детства «Жемчужинка» прошло тематическое мероприятие «Он наш герой, он наша слава», посвящённое лётчику-истребителю, Герою Советского Союза Виктору Васильевичу Талалихину.
Ребята узнали о жизненном и боевом пути В. В. Талалихина: о его увлечённости авиацией с юности, службе в Красной армии и, конечно, о знаменитом ночном таране, который вошёл в историю как один из символов стойкости советских лётчиков.
Затаив дыхание, присутствующие смотрели архивные фотографии лётчика и кадры кинохроники. Дети смогли увидеть, как выглядел тот самый И-16, на котором Талалихин совершил свой подвиг.
Эта встреча познакомила юных читателей с яркими примерами мужества и самоотверженности защитников нашей Родины.

15 сентября Клинская городская библиотека им. М. М. Пришвина гостеприимно открыла двери для первоклассников Центра детства «Жемчужинка». Для них состоялось знакомство с библиотекой и экскурсия «На острове книголюбов», которая превратилась для ребят в настоящее приключение.
Экскурсия стартовала с Абонемента — «острова Книголюбов». Ребята узнали, как записаться в библиотеку, как оформить бейдж читателя, что такое книжная выставка. Сотрудник-библиотекарь в роли капитана корабля рассказала ребятам о том, что они отправляются в плавание по «океану знаний», а их задача — найти волшебные слова, которые открывают двери в любые истории.
На «острове Всезнаек» дети учились находить книги по обложке и названию, узнали, что такое полка и стеллаж, как по иллюстрации и заголовку догадаться, о чём книга. Они с интересом исследовали разнообразие литературы и узнали, что в библиотеке есть книги про животных, космос, машины и, конечно же, любимые всеми сказки.
Маленькие читатели запомнили правила обращения с книгой: не мять страницы, не рисовать, брать чистыми руками.
Для юных путешественников было подготовлено много испытаний, с которыми они успешно справились. Возможно, именно на «острове Книголюбов» у кого-то из ребят начнется настоящая любовь к книгам — та самая, которая остаётся на всю жизнь.

15 сентября в Клинской городской библиотеке им. М. М. Пришвина состоялось необычное событие — встреча детей с Екатериной Сергеевной Пажетновой, сотрудником Центра спасения медвежат-сирот. Для ребят это стало окном в мир дикой природы и возможностью узнать, как на самом деле спасают диких животных.
Екатерина Сергеевна начала разговор с того, что на территории России обитают три вида медведей, которые внешне легко отличить друг от друга: бурый, белый и гималайский. Ребята узнали о том, чем они питаются, сколько весят и какие у них повадки. Открытием для детей стало то, что медвежата-сироты появляются не из-за «злых людей», а чаще всего из-за стечения обстоятельств — например, когда медведицу вспугивает шум стройки или дороги, либо в результате природных факторов. Дети сразу прониклись сочувствием: оказалось, что даже случайный человеческий фактор способен круто изменить судьбу лесного малыша.
Рассказ Екатерины Сергеевны был наполнен живыми деталями. Она объяснила, как устроена жизнь в Центре: первые недели медвежат выкармливают из бутылочки строго по часам, ведь в природе мать не оставляет детёнышей одних. Потом малышей переводят в просторные вольеры, где они учатся лазать по брёвнам, копаться в опилках, находить спрятанные лакомства. Особое внимание Екатерина Сергеевна уделила тому, почему нельзя «просто погладить» медвежонка: даже маленький хищник — это будущий дикий зверь, и контакт с человеком может помешать ему вернуться в лес.
Дети не умолкали ни на минуту, каждый тянул руку и хотел задать свой, как ему казалось, самый важный вопрос. На все Екатерина Сергеевна нашла ответы.
Кульминацией встречи стал показ фотографий и коротких видео из Центра. На кадрах медвежата кувыркались в опилках, неуклюже карабкались на невысокие брёвна, а потом замирали, прислушиваясь к каждому шороху, чесали спинку о ствол дерева, лакомились малиной. Дети смеялись над их забавными повадками.
В завершение Екатерина Сергеевна рассказала о том, как медвежат готовят к возвращению в лес: сначала их выпускают в огороженный участок леса, где за ними продолжают наблюдать, а позже — в дикую природу. Она подчеркнула, что успех измеряется не количеством спасённых, а тем, сколько из них смогут жить самостоятельно.
Истории людей, искренне заботящихся о мире и улучшающих его для тех, кто не может попросить о помощи, произвели сильное впечатление на детей. Встреча помогла им осознать, что любовь к природе зарождается через познание.